Ředitelé škol získávali v Texasu zkušenosti, jak implementovat AI do výuky

Získat zkušenosti, jak je umělá inteligence (AI) integrována do výuky, procesu učení i školní administrativy v rámci jednoho z nejinovativnějších vzdělávacích systémů v USA bylo cílem předprázdninové cesty ředitelů osmi středních škol Zlínského kraje do středního Texasu. Byly jim prezentovány postupy ve vzdělávání v oblasti AI a mohli také hledat příležitosti pro budoucí spolupráci mezi zlínskými a texaskými vzdělávacími institucemi. Návštěva byla zorganizována jako jeden z praktických výstupů memoranda, které s Bastrop County v Texasu podepsala krajská rozvojová agentura ZRIA. Cestu bylo možné uskutečnit díky organizaci Salila Mohana z FDI Business Diplomacy ve spolupráci se ZRIA.

„Jde o další praktický krok v rozvíjejícím se partnerství mezi Zlínským krajem a Texasem. Navazuje na dosavadní spolupráci a zároveň vytváří podmínky pro dlouholetou spolupráci v oblastech vzdělávání, inovací, rozvoje pracovních sil a technologií,“ uvedl ředitel strategického úseku ZRIA Petr Kubíček.

Program zahrnoval jednání s představiteli školských distriktů, odborných středních škol, komunitních vysokých škol i akademické sféry. Diskutovalo se o využití AI ve výuce i o oblasti nastavení pravidel, metodik a praktických přístupů k využívání AI ve vzdělávání. Hlavním cílem bylo pochopení, jak školy připravují studenty na budoucnost, kterou AI stále více ovlivňuje. Texaští pedagogové sdíleli své zkušenosti se zaváděním gramotnosti v oblasti AI do výuky, tvorbou pravidel pro její zodpovědné využívání, školením učitelů a začleňováním nástrojů AI do tvorby osnov i procesu učení. Návštěvu si pochvalovala i texaská strana.

„Byl to obohacující zážitek pro naše studenty i zaměstnance. Skvělé bylo sledovat, jak naši studenti sdílejí to, co se učí, demonstrují své technické dovednosti a vysvětlují, jak vzdělávání zaměřené na kariéru formuje jejich budoucnost. Rozhovory s našimi českými kolegy potvrdily, že studenti na celém světě těží z toho, když je učení propojeno s reálnými příležitostmi,“ popsala návštěvu Maggie Howard, ředitelka CTE na Elgin High School v Bastrop County. Zajímavostí je, že její rodina pochází ze Zlínského kraje a její babička stále udržuje některé české tradice.

V obvodu Round Rock ISD, se členové delegace seznámili s tím, jak školní obvody vytvářejí rámce umožňující studentům a učitelům využívat technologie AI, a to při důrazu na kritické myšlení, etiku, digitální bezpečnost a akademickou integritu. Diskuse zdůraznily význam rovnováhy mezi inovacemi a zodpovědnou implementací, aby AI sloužila jako nástroj pro zkvalitnění výuky, a nikoli jako náhrada za klíčové vzdělávací dovednosti.

„Školy mě zaujaly výborným vybavením, moderním přístupem k výuce a velkou otevřeností vůči novým metodám a inovacím. Podnětné bylo sledovat praktické využívání AI ve vzdělávání nejen jako nástroje pro žáky, ale také pro podporu práce pedagogů. Šlo o cennou inspiraci pro další rozvoj vzdělávání a využití AI v naší škole,“ popsal svou zkušenost ředitel Obchodní Akademie Kroměříž Mojmír Šemnický.